Durante la formación como docente en el 7° y 8° semestre de la licenciatura en educación secundaria con especialidad en español, en la Escuela Normal No. 4 de Nezahualcóyotl, en que se llevó a cabo el ejercicio de la práctica docente en condiciones reales, con el propósito de establecer una relación con el ejercicio de la práctica docente con los alumnos de secundaria para así poder dar comienzo al documento recepcional.
La institución donde se realizó la práctica docente fue en la Escuela Secundaria Oficial No. 0261 “Ricardo Bell”, la cual se encuentra en una zona urbana, ubicada en la calle Caballo Bayo, número 320, Colonia Benito Juárez, Nezahualcóyotl, Estado de México, C.P. 57000.
La cultura institucional se caracteriza por el trabajo colaborativo de todos los actores educativos, los profesores trabajan en conjunto para la disciplina y la mejora de la escuela, no sólo en lo administrativo sino también en lo académico. La escuela se define por tener orden con los adolescentes lo cual les favorece en su aprendizaje, siendo que estos cumplen con las reglas y los lineamientos de la institución.
El tema seleccionado para elaborar el documento recepcional lleva por nombre “El taller de lectura un espacio para favorecer la competencia literaria a través de textos narrativos de los adolescentes” mismo que se delimitó a partir de las debilidades y necesidades que presentaron los alumnos.
